列举方法是利用发散思维逐个列举问题，找出创造发明的方法。这是一种常用的、简单的发明方法，可用于原始项目或产品的改革，也可；用于新产品的。开发。这是最基本的选择方法和设计理念方法。列举。方法有以下几种方法。
没有什么是完美的，。或者或多或少有这样的缺点，那就是所谓的人是完美的。这，是一种有。效、简单的创造方法，可以围绕现有的器皿项目列出其缺点，并针对缺点。列举的缺！点是，如果你发现问题，你必须克服感知障碍，如遵守规则和其他感知障碍。为了充分发挥儿童和青少年的好奇心、知识和想象力，只有这样，我们才能在别人看不到问题的地方看到问题，才能从他们认为不足为！奇的现象中找。到问题。
缺点清单的程序并不复杂。儿童和。青少年在市场商品和家庭日用品中选择发明问题。可以尽可能地列出该项目&#;的缺点，然后对该项目的主、要缺点进行分类和筛眩提出了一项可行的改革计划。例如，；选择作为一个发明项目可以列出常用的，弯曲手柄的缺点：伞柄太长！，无法携带大、风伞布的颜色。鉴于上述缺点，开发了各种各样的雨伞，如折叠散自动雨散无渗透散携带雨伞、等。
缺点列举法的应用是，；儿童&#;和青少年可以通过观察他们周&#;围经常接触的东西来寻找克服缺点的方法。获得创造性发明的美感。例如：方形漏斗带盖垃圾垃圾桶，延长跳绳寿命等。
第一步：将发明对象的所有属性划&#;分为大类，然后将发明对！象的形状、结构、材料和功能列；为。小点。如果选择手电筒作为发明对象，则可！以列出以下特征。形状：圆柱形（或矩形）！不规则；2结构：电源(干&#;电池)或镍分离电池)、光源(电珠反射镜)、开关(移动电话或电话)；(3外壳材料)。金属(铝合金皮肤)、铜皮)、塑料(4)功能：照明信号、等。
第二步。：提出改革计划。根据对发明对象的形状、结构、材料功能等各个点进行分析和评价，提出了更。新的改革方案。例如，对手电筒提出；了一种实用的新型，改革方案，如易于携带、美观&#;、亮度好、价格低廉等。
希望列&#;举方法是根据发，明者的需要和希望，通过总结和总结发明主题和设计的想法。它不同、于被动列举方法和功能列表方法。它是一种小型活动发明技术，不受现有物&#;品的限。制。希望点需要大胆的设想，充&#;分发挥儿童和青少年的创造性思维，将科学幻想转化为现澳门四肖八码期期准正版实。